COVID-19

COVID-19 and Childhood Disability

COVID-19 et Handicaps Chez les Jeunes Enfants

脌 l鈥櫭ヽhelle mondiale, personne n鈥檃茅t茅茅pargn茅 par la pand茅mie de la COVID-19 et les fermetures des services, des entreprises et des occasions d鈥檌nteractions sociales qui en ont d茅coul茅. Toutefois, les r茅percussions de l鈥檌nfection 脿 la COVID-19 et les fermetures subs茅quentes ne sont pas r茅parties de mani猫re 茅gale. Cette page pr茅sente des recherches et des rapports relatifs aux effets de la COVID-19 sur les personnes ayant un handicap ainsi qu鈥檃ux exp茅riences tir茅es du projet SISPE et du monde entier.

Cette page contient une liste de documents de r茅f茅rence en anglais.

1. Un enfant assis au bas d鈥檜ne 茅tag猫re dans un centre de garde d鈥檈nfants. Les 茅tag猫res environnantes contiennent des livres d鈥檌mages, des blocs en bois et des blocs en tissu aux couleurs vives

9. Une capture d鈥櫭ヽran d鈥檜ne r茅union de l鈥櫭﹒uipe du projet SISPE sur Zoom. Huit personnes sont pr茅sentes.

Recherche du Projet SISPE

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Donn茅es Primaires

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Th茅orie et Commentaires

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10. Un enfant assis 脿 une table en bois. L鈥檈nfant tient un ensemble de cl茅s de contact.

Une aire de jeu ext茅rieure d茅serte 脿 moiti茅 couverte avec des chaises empil茅es dans le coin gauche.

Une salle d茅serte dans un centre de garde d鈥檈nfants. Des tablettes en bois remplies de jouets pour enfants et une affiche jaune et noire sur laquelle est inscrite 芦 Under Construction 禄. Un tableau blanc, une aire de cercle et un portemanteau avec des sacs 脿 dos.

Rapports Organisationnels

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